Contextualización del material de apoyo para la enseñanza del pensamiento crítico

La ponencia “Contextualización del material de apoyo para la enseñanza del pensamiento crítico” (presentada en el Coloquio Experiencias docentes y estudiantiles sobre investigación bibliográfica y escritura académica organizado por PROINV_23_06: Relación entre investigación bibliográfica y escritura académica en la asignatura Metodología de la investigación bibliográfica y redacción) se caracteriza y se contextualiza el Material de apoyo para la enseñanza. Pensamiento crítico publicado el 7 de mayo de 2014 en Repositorio de Facultad de Filosofía y Letras y Universidad Nacional Autónoma de México (http://hdl.handle.net/10391/4119).